第253章：舆论哗然
新闻发布会结束后的二十四小时，互联网像是被扔进了一颗深水炸弹。
凌晨两点，微博热搜榜前十里，七个与学习舱相关：
#学习舱 电刺激模仿#
#运动能力扼杀器#
#陈禹发布会完整视频#
#普罗米修斯股价暴跌#
#你还会买学习舱吗？#
#传统武术的胜利#
#科学求真 封神#
小刘彻夜监控舆情，眼圈乌黑却精神亢奋：“陈老师，我们这场翻身仗打得漂亮！支持传统教学的声量现在是学习舱的三倍！”
他调出数据面板：“你看，各大平台关于‘武术该不该速成’的讨论，正面评价我们这边占了71%。关键是——好多主流媒体站我们这边了！”
《人民日报》客户端凌晨发文：《莫让“捷径”毁了真功夫》，文中引用秦院士的话：“任何技能的深度掌握，都需要时间、思考和体悟。试图用科技绕过这个过程，得到的只能是皮毛。”
新华社评论更犀利：《警惕“思维懒惰培养器”——从学习舱看当代人的速成焦虑》，文章直指社会现象：“我们越来越习惯于被投喂、被引导、被‘一键生成’，逐渐丧失了主动探索、深度思考、耐心积累的能力。武术如是，学问亦如是。”
但舆论场从来不是一边倒。
一批科技博主和“效率至上”主义者开始反击。
知名科技自媒体“硅谷客”发文讽刺：《老人看不惯新生事物？传统武术界的“马车夫”们在汽车发明时也是这么说的》，文章获得十万加阅读。
评论区吵翻天：
“都什么年代了，还抱着‘苦练十年’那套？科技就是用来提高效率的！”
“陈禹自己用高速摄像机研究武术时，怎么不说科技破坏传统了？”
“说白了就是利益之争，怕学习舱抢了他们武馆生意！”
更棘手的是，一批学习舱的早期用户现身说法。
一个ID叫“学舱改变人生”的用户发布长文：“我今年五十二岁，膝盖有旧伤，根本站不了桩。学习舱让我第一次体验到打太极拳的感觉。虽然可能不‘正宗’，但对我这样的普通人来说，这就够了。你们这些练家子，凭什么否定我们的体验？”
文章配了视频：他在家里缓慢地打太极拳，动作虽然僵硬，但神情专注。
“支持！不是每个人都要成为大师！”
“我妈用了学习舱后，血压真的降了，这还不够吗？”
“传统武术门槛太高，科技降低门槛有错吗？”
这篇文章被大量转发，形成了“普通人视角”的舆论阵营。
守拙堂的客服电话被打爆。有支持的，有咨询的，也有骂的。
“你们是不是收了传统武馆的钱来黑学习舱？”
“我就要速成怎么了？我花钱买效率有错？”
“陈禹就是个守旧派，阻碍科技进步！”
苏瑾接着电话，眉头紧锁：“舆论开始分化了。有人把我们塑造成‘既得利益守旧势力’。”
陈禹却很平静：“这是好事。说明讨论进入了深层——不是简单的谁对谁错，是‘不同的需求，不同的选择’。”
“但这样下去，学习舱的问题会被模糊掉。”苏瑾担忧，“他们现在打‘普惠’牌、‘降低门槛’牌，很容易获得大众同情。”
果然，第二天上午，薇薇安接受了财经频道专访。
她换了一身朴素的职业装，语气诚恳：“我们承认产品有不足，正在全力改进。但我想请大家思考一个问题：在中国，有多少人想接触武术却不得其门？有多少中老年人需要运动却担心受伤？学习舱可能不完美，但它提供了一个安全的、低门槛的入口。”
主持人问：“但专家说，学习舱可能抑制主动学习能力...”
“所以我们推出了‘混合模式’。”薇薇安展示新产品方案，“用户先用学习舱掌握基本动作，然后通过线上平台，跟随真正的武术老师进行深化训练。科技辅助入门，师承引导深入——这是最好的结合。”
这个方案很聪明，既回应了批评，又提出了建设性方案。
专访播出后，普罗米修斯股价止跌回升5%。
舆论场上，“结合派”开始占据上风：“对啊，为什么不能结合呢？”“先用学习舱入门，感兴趣了再找老师深入学习，多好！”
压力又回到了守拙堂这边。
下午，杨老从沧州打来电话，语气焦急：“陈师傅，现在网上好多人在骂我们这些老家伙‘固步自封’‘阻碍武术普及’。有几个武馆的学员都退课了，说要去买学习舱...”
“杨老别急。”陈禹安慰，“这是正常的过程。大家需要时间消化信息。”
“可我们不能干等着啊！”杨老说，“你得说句话，定个调子！”
挂断电话，陈禹沉思良久。
“我们要发个声明吗？”苏瑾问。
“不。”陈禹摇头，“声明解决不了认知问题。我们要做另一件事。”
“什么事？”