星尘起初有些手忙脚乱，好在经验丰富的保姆阿姨会及时提醒和翻译。星尘慢慢学会了观察小刃的动作和情绪，也尝试用更简单的语言和肢体动作与他沟通。
第二个挑战：精力差异
虫族两岁幼崽的精力之旺盛，远超星尘的预料。小刃可以不知疲倦地爬上爬下，把玩具扔得到处都是，对任何会动、会发光的东西都充满好奇，需要时刻有人看着，防止他磕碰或把不该放的东西放嘴里。星尘陪玩了不到半小时，就觉得自己有点跟不上节奏了。
“他……他不累吗？”星尘喘着气问保姆阿姨。
保姆阿姨笑了：“殿下，这个年纪的幼崽是这样的。您可以尝试引导他进行一些相对安静的活动，或者让他自己探索一会儿，您在一旁看着就好，不必一直跟着他跑。”
星尘采纳建议，试图用讲故事（简化版）吸引小刃的注意力。小刃听了一会儿，又开始对星尘衣服上的发光纽扣感兴趣。
第三个挑战：“安抚”失灵
中间小刃因为够不到一个挂在架子上的玩具而发脾气，开始用甲壳撞玩具架（不太用力，但架势吓人）。星尘想起自己的“小医生”技能，赶紧尝试释放温和的安抚精神力。
但这次，他失败了。小刃正处于情绪激动、注意力完全被“得不到的玩具”占据的状态，星尘那微弱的精神力如同石沉大海，根本没引起他的注意。最后还是保姆阿姨出手，用更直接的精神指令加上另一个更有趣的玩具转移，才让小刃平静下来。
星尘有些挫败。保姆阿姨安慰他：“殿下，您的能力对缓解精神疲惫、焦虑很有效，但对这种纯粹的、基于生理本能（好奇、占有欲）的急性情绪，效果可能不明显。而且小刃还小，精神场结构简单直接，对复杂的精神干预反应不敏感。您已经做得很好了，陪伴本身就是最好的安抚。”
星尘点点头，明白了自己的能力也有局限性。
两小时的“见习”时间很快过去。期间小刃吃了点心（星尘在保姆指导下帮忙递了水果块），换了尿布（保姆操作，星尘避嫌但学习观察），玩了无数玩具，也闹了几次小脾气。星尘全程跟着，学着保姆的样子去理解、回应、引导这个小生命，感觉比完成一次高难度训练还累，但也充满了新奇感和……一种奇妙的被需要感。
当青锋来接小刃时，小刃已经和星尘混得有点熟了，甚至愿意让星尘牵着他的小手走到门口。
“殿下，真是太感谢您了！”青锋看到儿子完好无损、甚至看起来挺开心，感激之情溢于言表，“小刃麻烦您了。”
“不麻烦，小刃很可爱。”星尘真心实意地说，虽然过程很累，“他喜欢那个会发光的球，下次来还可以玩。”
第一次“见习哥哥”任务，圆满（虽然累瘫）完成。
晚上，星尘瘫在沙发上，向爸爸妈妈汇报“战况”。
“……小刃的力气好大，那个积木塔我搭了好久，他一下就推倒了！不过他自己后来又想搭回去，虽然搭得歪歪扭扭的……”
“……他想吃我的点心，但保姆阿姨说他还不能吃那种，我就把我的水果分给他了，他吃得可香了……”
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“……我给他讲《三只筑巢工虫》的故事，他好像听懂了，还用前肢比划挖洞呢！”
“……他发脾气的时候，我的精神力不管用……不过保姆阿姨说这很正常……”
林暮听着，又心疼又好笑：“累坏了吧？照顾小宝宝是不是比想象中难？”
星尘诚实地点点头，但眼睛还是亮的：“累，但是好玩！感觉……感觉他需要我。虽然我好像也帮不上太多忙，但是陪着他，看着他，就挺好的。” 他顿了顿，又说，“爸爸，青锋叔叔一个人带小刃，一定很辛苦吧？又要工作，又要担心小刃。”
诺克斯看着儿子疲惫却带着思考的小脸，回答：“是。所以帝国设有幼育体系。但亲情陪伴，无可替代。”
“那我以后还能再陪小刃玩吗？”星尘期待地问，“我下次可以准备更适合他玩的玩具，讲他更可能听懂的故事！”
诺克斯看向林暮。林暮笑着点头：“只要你愿意，当然可以。不过要量力而行，听保姆阿姨的话。”
“嗯！”星尘用力点头，已经在心里规划下一次的“见习”内容了。
窗外，冬日的夜色深沉。星尘在温暖的被窝里，很快进入了梦乡。梦里，他似乎还在陪着小刃搭积木，小刃用稚嫩的嘶嘶声叫他“哥哥”……
一次意外的“见习哥哥”经历，让星尘体会到了照顾更弱小生命的辛苦与满足，也让他对“父亲”这个角色（哪怕是临时的），有了一点点模糊的、感性的认知。
成长，有时就发生在这些看似微不足道的、与他人的连接和责任之中。而星尘，正一步一个脚印地，在这条温暖的道路上，稳稳前行。
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